在线米.A. 人类发展:生命发展专业化的生态学视角
在线M.A. 人类发展:生命发展的生态视角专为希望获得人类发展整体视角的候选人而设. 课程作业侧重于生命的不同阶段, 从出生到晚年, 同时也涉及了跨越多个人生阶段的问题. 这个在线课程是为那些希望通过硕士课程提高他们的职业目标，但需要在线课程的灵活性的人提供的.
其他的米.A. 人类发展集中度
实地考察要求
所有的米.A. 证书课程要求有与课程重点相适应的实地工作或实地经验. 实地考察的范围从课堂观察到在学生就业的地方完成与实地考察相关的项目.
样本的课程
贯穿一生的双文化发展
这门在线课程将特别关注双文化发展的框架，因为它将与单一文化发展理论进行比较，并考察双文化发展对双语和双文化社区工作的教育工作者和人类服务专业人员的影响. 在塑造双文化儿童发展过程中发挥重要作用的相关问题和重大社会生态影响, 青少年, 成人也将被探索. 文化与认知双语, 双文化过程与身份形成的关系也将被考察. 学生将评估什么是双文化, 综合和创造与自我和他人相关的双文化发展模式.
参与老龄化:发展与社会问题
参与老龄化是与社会系统相交的个人旅程的一部分. 这些节点提供了成长的机会，也限制了个人的发展和衰老过程. 宏观层面的变化影响着人类发展的各个方面，老年人也不例外. 受资源分配的影响, 健康和医疗问题, 金融的不确定性, 不断变化的技术在我们的社会中，老年人面临着如何过上相关和有目的的生活的挑战. 老年时期也是受年龄歧视和其他社会偏见和主义影响的时期. 经常被我们这个以年轻人为导向的社会视为空洞和无意义, 后期阶段可能为老年人提供丰富的成长机会. 另外, 遗产和生命回顾是老龄化发展的两个重要方面，是对社会贡献的潜在来源. 采用发展的方法来研究衰老和死亡/死亡提供了一个研究这些任务的结构. 本课程使用几种理论方法来研究当今社会的衰老、死亡和临终. 有一个行动计划的组成部分. 本课程为想要与长者一起工作的学生提供资讯, 与年迈的父母互动, 对于个人反思.
招生要求
- 表现出对bet365体育网站使命和价值观的承诺
- 地区认可机构的学士学位
- 填妥的入学申请表
- 申请费
- 重新开始。
- 所有出席机构的正式成绩单
- 个人陈述
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